跟着系统搞科研

夏立文当然也看到了他那个胆怯的眼神，但是现在说什么都不好使了，狗眼看人低的东西。

孙院士也没给自己研究所下的学生辩解什么，说到底这也不是他的亲学生，自有人来教育，轮不上他，他也不想管。

“小同学，我刚刚听你对老潘的研究内容有所了解啊，很喜欢研究量子卫星？”孙院士看着秦词说。

秦词这会儿脑子都迷糊了！

她！居然！见到！自己的！

偶像了！！！

其实刚开始，她找夏老师求这边航天所一个考核机会的时候，心里特别期待能不能是孙院士。

因为她学的那些东西，最最适合的是孙院士的研究方向。

虽然后面这个心愿没实现，夏老师只找到了潘院士愿意给她一个机会。

这已经是很好的结果了，秦词也没其他渠道去寻求别的机会了。

而且潘院士的研究内容也很重要，她也还是很愿意的。

没想到！真的没想到！居然能看到她偶像！

我国着名的航天技术专家，华夏科学院院士，曾任我国航天工业总公司科技委主任，北斗导航试验卫星工程总设计师。

也是我国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者之一，他主持完成了我国第一颗人造卫星、第一颗返回式卫星和第一颗静止轨道试验通信卫星的总体设计。

太帅了吧！！

秦词当时从书上了解航天专业华夏第一人的时候是这样感慨的。

他可是使我国成为少数几个拥有相关技术的国家最关键的人物啊！！

听着孙院士的话，秦词脑一热，根本忍不住对大佬拍马屁。

“喜欢……但是我最喜欢的是人造卫星和深空探测！！”

然后星星眼盯着眼前还年轻的大佬一动不动。

孙院士被她突然转移到自己研究内容上的话逗笑了，刚想开口说点什么鼓励的话，让她好好念书，考上航天专业，然后有机会的话可以来找他探讨什么的。

被孙铭截断了，“还人造卫星，你现在连量子纠缠这边都没搞清楚，别假把式了。”

秦词烦死他了，就不能让她多跟偶像说几句吗！就算不变成偶像的学生，她也想多表现一下自己啊！万一呢！

“我也不是搞不清楚，我不愿意说，单纯的是因为现在学术盗窃的事情也不是没有。”秦词说完还翻了个白眼。

孙铭被她这话气得，瞪着她，想骂点脏话，但是又碍于现场有长辈。

“你也别瞪我，刚好现在孙院士在这了，我也不怕了，那我就来聊一聊这个保真度的事情。”

秦词一脸期待地看着孙院士，“孙院士，您有时间让我耽搁一会儿嘛，我想说一说我的研究成果！”

孙院士听着她刺孙铭的话，对这孩子的脾性更好奇了，又听她说，是自己的“研究成果”，索性直接坐下来听孩子讲一讲。

看着孙院士点了点头坐下来，秦词把进办公室就看到的一个巨大的小白板拉了过来，站在孙院士对面就开始在小白板上写写画画。

孙铭看着大佬坐下来，夏立文也找了个旁边的座位坐下来，一副准备听秦词讲话的样子，撇了撇嘴也找个地方坐下了。

他倒要看看这个高中生还能说些什么“研究成果”，真是心里没有一点数。

写完板书，秦词清了清嗓子，开始介绍自己的研究内容。

孙院士坐下了之后都有点后悔了，他也是年纪大了喜欢凑热闹了，高中生能有什么研究成果啊。

不是说看不起人家小孩子，主要是他们这个学科，你要真不是专业学习了知识体系的，有些事情简直就是开玩笑。

但是看到秦词清晰的板书之后，孙院士沉默了，他虽然现在专注于人造卫星这边的内容，但是对自己院里大类目的研究还是了解过的。

按照秦词这个部分板书，如果不是小孩子开玩笑的话，这个内容能震惊世界。

孙院士一下子就正经起来了，准备仔细听听秦词的讲解，如果是真的的话，他得重新看待这个小同学了。

“从潘院士的研究方向，我了解量子叠加态和纠缠态的基本原理和性质，学习了基于准相位匹配PPKTP晶体产生纠缠光子对的原理等相关内容，我有了一个新的大胆的研究想法………”

“………”

“所以，总结我的实验理论，我们可以利用一种二阶非线性效应产生纠缠光子对。”

“该过程称为共线且简并的2型自发参量下转换过程。实验系统利用准相位匹配晶体PPKTP结合Sagnac干涉仪，可以获得双光子纠缠态。”

秦词巴拉巴拉把自己的研究内容和实验原理解释完了，刚准备开口讲自己的实验结果。

孙铭又坐不住了，“你理论讲得一套一套的，这实验能不能做得出来啊。”

他也仔细听了，但是人一开始就带着偏见的话，根本就听不进去多少。